حوار مع صديقي الملحد
kr 99,00 السعر الأصلي هو: kr 99,00.kr 79,00السعر الحالي هو: kr 79,00.
مجموعة من المقالات يجمع فيها المؤلف معظم الأطروحات التي يتبناها الفكر الإلحادي، ثم يقوم بمناقشتها والرد عليها، وذلك في صورة حوار بين صديقين.
حوار مع صديقي الملحد – نقاش فكري عميق مع مصطفى محمود
ملخص الكتاب
يُعد كتاب “حوار مع صديقي الملحد” للدكتور مصطفى محمود من أبرز الكتب التي تتناول قضايا الإيمان والإلحاد من منظور فلسفي وعلمي. بأسلوبه السلس والعقلاني، يرد الكاتب على مجموعة من الأسئلة الوجودية التي يطرحها الملاحدة، محاولًا تقديم إجابات تستند إلى المنطق، العلم، والتأمل العميق في الكون.
يبدأ الحوار بين الدكتور مصطفى محمود وصديقه الملحد بطرح تساؤلات حول وجود الله، الغاية من الحياة، ماهية الروح، ودور الدين في المجتمعات. يسلط الكاتب الضوء على كيفية تداخل العلم مع الإيمان، ويبين أن وجود الله ليس مجرد مسألة اعتقاد، بل هو حقيقة يدعمها العقل والتأمل في النظام الكوني.
أبرز محاور الكتاب
- الخلق والوجود – هل نشأ الكون من العدم أم أن هناك خالقًا يقف وراء هذا الإعجاز؟
- العلم والإيمان – كيف يكشف العلم الحديث عن حقائق تدعم الإيمان بدلًا من نفيه؟
- القضاء والقدر – هل الإنسان مسيّر أم مخيّر؟ وكيف نفهم الحكمة الإلهية؟
- الخير والشر – لماذا يوجد الشر في العالم إذا كان الله رحيمًا؟
- الروح والموت – هل هناك دليل عقلي على وجود الروح وما بعد الموت؟
“الإلحاد ليس إلّا تعبيرًا عن جهل الإنسان بحدود عقله، فالعلم الحقيقي لا يؤدي إلى الإلحاد، بل يقود إلى الإيمان.” – مصطفى محمود
لماذا يجب أن تقرأ “حوار مع صديقي الملحد”؟
- أسلوب منطقي وسلس يناسب القارئ العادي والباحث عن الحقائق.
- ردود عقلانية وعلمية تفتح المجال للتفكير والتأمل.
- نقاش عميق حول القضايا الوجودية التي يطرحها الإنسان منذ الأزل.
- رحلة فكرية رائعة تمزج بين الفلسفة، الدين، والعلم.
كيفية الحصول على الكتاب
يمكنك اقتناء “حوار مع صديقي الملحد” من خلال مكتبة المراد أو عبر متاجر الكتب الإلكترونية مثل:
Amazon
Goodreads
الوزن | 150 جرام |
---|---|
الأبعاد | 21 × 14 سنتيميتر |
بناء على 0 تقييم
|
|
0% |
|
|
0% |
|
|
0% |
|
|
0% |
|
|
0% |
You may also like…
رحلتي من الشك إلى الإيمان
لقد رفضت عبادة الله لأني استغرقت في عبادة نفسي وأعجبت بومضة النور التي بدأت تومض في فكري مع انفتاح الوعي وبداية الصحوة من مهد الطفولة.
كانت هذه الحالة النفسية وراء المشهد الجدلي الذي يتكرر كل يوم.. وغابت عني أيضاً أصول المنطق وأنا أعالج المنطق ولم أدرك أني أتناقض مع نفسي إذ اعترف بالخالق ثم أقول ومن خلق الخالق فأجعل منه مخلوقاً في الوقت الذي أسميه فيه خالقاً وهي السفسطة بعينها.
ثم إن القول بسبب أول للوجود يقتضي أن يكون هذا السبب واجب الوجود في ذاته وليس معتمداً ولا محتاجاً لغيره لكي يوجد. أما أن يكون السبب في حاجة إلى سبب فإن هذا يجعله واحدة من حلقات السببية ولا يجعل منه سبباً أول.
هذه هي أبعاد القضية الفلسفية التي انتهت بأرسطو إلى القول بالسبب الأول والمحرك الأول للوجود.
ولم تكن هذه الأبعاد واضحة في ذهني في ذلك الحين.
ولم أكن قد عرفت بعد من هو أرسطو ولا ما هي القوانين الأولى للمنطق والجدل.
واحتاج الأمر إلى ثلاثين سنة مع الغرق في الكتب وآلاف الليالي من الخلوة والتأمل والحوار مع النفس وإعادة النظر ثم إعادة النظر في إعادة النظر.. ثم تقليب الفكر على كل وجه لأقطع الطريق الشائكة من الله والإنسان إلى لغز الحياة إلى لغز الموت إلى ما أكتب اليوم من كلمات على درب اليقين.لم يكن الأمر سهلاً.. لأني لم أشأ أن آخذ الأمر مأخذاً سهلاً.
ولو أني أصغيت إلى صوت الفطرة وتركت البداهة تقودني لأعفيت نفسي من عناء الجدل.. ولقادتني الفطرة إلى الله.. ولكني جئت في زمن تعقد فيه كل شيء وضعف صوت الفطرة حتى صار همساً وارتفع صوت العقل حتى صار لجاجة وغروراً واعتداداً.. والعقل معذور في إسرافه إذ يرى نفسه واقفاً على هرم هائل من المنجزات وإذ يرى نفسه مانحاً للحضارة بما فيها من صناعة وكهرباء وصواريخ وطائرات وغواصات وإذ يرى نفسه قد اقتحم البر والبحر والجو والماء وما تحت الماء.. فتصور نفسه القادر على كل شيء وزج بنفسه في كل شيء وأقام نفسه حكما على ما يعلم وما لا يعلم
3 متوفر في المخزون
منتجات مشابهة
3 متوفر في المخزون
غير متوفر في المخزون
غير متوفر في المخزون
إن المعترك الفكري والحضاري في واقعنا المعاصر يشهد عدواناً على ثوابت الإسلام ومحكماته عقيدة وشريعة، كما يشهد تطاولاً غير مسبوق على سيادة الشريعة في علاقة الدين بالدولة، بل في علاقة الدين بالحياة .. الأمر الذي تمس الحاجة معه إلى بلورة المعارف الأساسية الضرورية التي لا يسع المسلم جهلها، والتي تمثل فرقاناً بينه وبين أهل الضلالة، لا سيما في إطار العقائد وكبريات المسائل في الحلال و إن المعترك الفكري والحضاري في واقعنا المعاصر يشهد عدواناً على ثوابت الإسلام ومحكماته عقيدة وشريعة، كما يشهد تطاولاً غير مسبوق على سيادة الشريعة في علاقة الدين بالدولة، بل في علاقة الدين بالحياة .. الأمر الذي تمس الحاجة معه إلى بلورة المعارف الأساسية الضرورية التي لا يسع المسلم جهلها، والتي تمثل فرقاناً بينه وبين أهل الضلالة، لا سيما في إطار العقائد وكبريات المسائل في الحلال والحرام، وهو ما يمثل الشرع الذي يتعين على كل مسلم الإحاطة بع والاستقامة عليه، استيفاءً لما يصح به إسلامه في الدنيا وتتحقق له به النجاة في الآخرة .. من أجل ذلك كله يأتي كتابنا هذا لتصحيح ما تفشى في أوساط الأمة من المفاهيم المغلوطة .. وليكون منهاجاً وقانوناً، يشمل كل ما يهم المسلم الصالح في عقيدته، وآداب نفسه، واستقامة خلقه وعبادة ربه، ومعاملته لإخوانه
4 متوفر في المخزون
يا الله :
إنكَ عندما قلتَ لإبراهيم عليه السلام: ﴿ وَأَذِّنْ فِي النَّاسِ بِالْحَجّ ﴾
قال لكَ: ربِّ كيف أُبلِّغُ الناس وصوتي لا يصلهم؟!
فقلتَ له: عليكَ النِّداء وعلينا البلاغ!
فبلغَ صوته أرجاء الأرض!
فيا الله:
هذا الكتاب نداء عبدٍ ضعيف القلب، ضعيف الصوت، ناداه حُباً لكَ، ورغبةً فيكَ، فأكرمه بالبلاغ
غير متوفر في المخزون
أنتِ الحضن الحنون الذي نأوي إليه
هاربين من مشقة الحياة
وأنتِ الكتف الذي لا نستغني عن الاتكاء عليه رغم رقته!
وأنتِ العكاز الذي لا نستغني عن الاستناد عليه رغم نعومته!
وأنتِ مصنع الرجال ومهد الأبطال!
لستِ ضلعاً قاصراً أبداً
ولا مخلوقاً ضعيفاً يستحق الشفقة
أنتِ نصف المجتمع
وأنتِ التي تلدين وتربين النصف الآخر
كل رجل جاء إلى الدنيا
كان يوما جنيناً في بطنك يأكل من صحتك وعافيتك
كل ملك، أو زعيم، أو مفكر، أو ثري، أو ناجح
كان يوماً قطعة لحم صغيرة بين يديكِ
كل نبى أنتِ ربيته
أنتِ صنعتـه
وكل عظيم انتِ صنعته
فارفعي رأسكِ عالياً!
1 متوفر في المخزون
ليس سَردًا لأحداث السيرة وتفاصيلها، لكنه محاولة الكتابة عن نَبِيٍّ كان في الحياة بَشَرًا، وما كان فيها ملكًا.. لكن ترابها لم يُجاوز قدميه! وفي صحبة الحبيب ﷺ سترى نبيك معنى الجنة، والري الذي لا تَظمأ الرُّوح بعده ولا تَضحى. سترى الأمين على آمال البشرية كلها! وستقرأ سيرته التي تحمينا مِن المغيب، وتدرك أن قَدر هذا الشرق، هو الذبول إن لم يكن هو الدليل!
يا رسول الله نحن إلى سرِّ سِرك؛ نحاول الاقتراب.
وبين نحن وأنت، مسافة الحب الإلهي {فاتَّبعوني يُحبِبكم اللَّـه}.
ومن عثر على هَدْيِه.. فقد عثر على الطَّريق إلى حَوضه.. والطَّريق إلى الحَوض مُمتد إلى النَّعيم!
وهنيئًا لمن وصل.
4 متوفر في المخزون
يقول الأفارقة في مثلهم الشعبي: إلى أن تتعلم الطريدة الكتابة، ستبقى كل القصص تمجد الصياد! هنا، حاولت أن أعطي الطريدة قلماً لتكتب، فقد أخذ الصياد حظه من السرد، وحان الوقت أن يتبادل الرواة الأدوار والقصة على ما فيها من تشويق ومتعة، وترويح عن النفس، إلا أنها أعمق مضموناً، وأبعد أثراً، من أن تكون مادة مسلية فقط!
كان أرطغرل يقول: القصص لا تُروى كي ينام الأطفال، وإنما كي يستيقظ الرجال.
6 متوفر في المخزون
يعد كتاب “أصول التربية الإسلامية وأساليبها” مرجعًا قيمًا يقدم رؤية شاملة وعميقة في مجال التربية الإسلامية، ويغوص في أسس التربية ومبادئها، ليس فقط كعلم نظري، بل كمنهج متكامل لتربية الأجيال. الكتاب يتناول مصادر التربية الإسلامية، ويستعرض أهدافها ومناهجها، مؤسسًا لمفاهيم تربوية منبثقة من الدين والقيم الإسلامية، ويوضح كيف يمكن تفعيلها في الحياة اليومية. أهم المواضيع التي يغطيها الكتاب: أسس التربية الإسلامية: يناقش الكتاب الأسس الدينية والاجتماعية والسياسية والحضارية التي تمثل جوهر التربية الإسلامية. الجوانب التعليمية والتربوية: يبرز الكتاب الجوانب التي تتعلق بتعليم الطفل وتربيته، مشددًا على أهمية بناء الشخصية من جميع النواحي، بما في ذلك الجسدية والغريزية والنفسية. المسؤولية والعمل والكسب: يشير الكتاب إلى أهمية المسؤولية والأخلاق وأثر العمل والكسب الحلال في التربية السليمة. واجب المربي وأساليبه: يحدد الكتاب واجبات المربي وأساليب تنفيذها، عبر طرق كالحوار، والترغيب والترهيب، والموعظة، والقدوة، وحتى الرياضة. أساليب التربية الإسلامية: يستعرض الكتاب أساليب متعددة يمكن استخدامها لتحقيق أهداف التربية، مثل أسلوب الحوار والخطابة، والموعظة الحسنة، والترغيب والترهيب، والقصة، والأمثال، وأهمية ممارسة السلوك الأخلاقي من قبل المربي كنموذج يحتذى به. لماذا يعد الكتاب مرجعًا مميزًا؟ شمولية المحتوى: يقدم الكتاب تغطية شاملة لجميع جوانب التربية، بدءًا من أسسها الدينية وحتى أساليبها التطبيقية. رؤية متكاملة: يقدم الكتاب التربية الإسلامية كنظام متكامل لبناء شخصية الإنسان وغرس القيم الإسلامية. خبرة المؤلف: المؤلف يعد من رواد الفكر التربوي الإسلامي، وقد أسهم بشكل كبير في تطوير هذا المجال على مدى عقود، مما يضفي على الكتاب مصداقية وعمقًا علميًا. “أصول التربية الإسلامية وأساليبها” ليس مجرد كتاب، بل هو مرجع تربوي وتعليمي يُرشد المربين إلى سبل تربية الأجيال بأسلوب يعكس القيم الإسلامية. يمكن الحصول على هذا الكتاب من مكتبة المراد في ألمانيا وأوروبا، ليكون بين أيدي الآباء والمربين والمعلمين.
مضمون هذا الكتاب يفوق قدرة الناشر على وصفه في عدد قليل من الصفحات. إن محتوى الكتاب يتناول مواضيع متعددة في مجال “أصول التربية الإسلامية” ويقدم نظرة شاملة على هذا الموضوع المهم. يتعامل الكتاب مع مصادر هذا الموضوع ويستعرض أهدافه ومناهجه بشكل متعمق.
تشمل المواضيع التي يتناولها الكتاب مفاهيم أساسية مثل الأسس الدينية والاجتماعية والسياسية والحضارية والإنسانية التي تمثل أسس التربية الإسلامية. يتعامل الكتاب أيضًا مع الجوانب التعليمية والعلمية والغريزية والجسدية والمدرسية في سياق التربية. كما يتطرق إلى قضايا مهمة مثل العمل والكسب والمسؤولية والتأديب وواجب المربي.
يوضح الكتاب أيضًا أساليب متنوعة لتنفيذ هذه الأسس والمبادئ، بما في ذلك الحوار والخطابة والنضج والعبرة والموعظة والترغيب والترهيب والوصف والقصة والأمثال والزجر والرياضة والقدوة والممارسة.
أخيرًا، يجدر بالذكر أن مؤلف هذا الكتاب كان واحدًا من كبار الأساتذة الذين أسهموا بشكل كبير في تطوير المفاهيم التربوية والاجتماعية على مدى ربع قرن تقريبًا، سواء من خلال تأليفه لهذا الكتاب أو من خلال تدريسه للمواد ذات الصلة
غير متوفر في المخزون
لم تتحقق الدولة الإسلامية بصورتها المثلى في عهد أيٍّ من عهود الخلفاء والحكام مثلما تحققت في عهد الخليفة الثاني عمر بن الخطابةرضي الله عنه الذي جمع بين النزاهة والحزم، والرحمة والعدل، والهيبة والتواضع، والشدة والزهد.
ونجح الفاروق في سنوات خلافته العشر في أن يؤسس أقوى إمبراطورية عرفها التاريخ، فقامت دولة الإسلام بعد سقوط إمبراطورتي لفرس والروم ، لتمتد من بلاد فارس وحدود الصين شرقًا إلى مصر وإفريقيا غربًا، ومن بحر قزوين شمالا إلى السودان واليمن جنوبًا.
لقد استطاع عمر أن يقهر هاتين الإمبراطوريتين بهؤلاء العرب الذين كانوا إلى عهد قريب قبائل بدوية، يدبُّ بينها الشقاق، وتثور الحروب لأوهى الأسباب، تحرِّكها العصبية القبلية، وتعميها عادات الجاهلية وأعرافها البائدة.
في هذا الكتاب يقدّم لنا الأديب والمؤرّخ عبد الرحمن الشرقاوي سيرة عمر بن الخطاب بأسلوب قصصي مشوّق
1 متوفر في المخزون
يقدم كتاب “أبناؤنا في المهاجر: بين الانسلاخ من الجذور والوعي بالذات” تحليلاً عميقاً لتجربة الجيل الثاني من المهاجرين في الولايات المتحدة، مسلطاً الضوء على التحديات التي يواجهها هؤلاء الشباب في الحفاظ على هويتهم الثقافية والدينية. يتناول الكتاب الصعوبات الاجتماعية والثقافية التي يتعرض لها أبناء المهاجرين في ضواحي المجتمع الأمريكي، وما يواجهونه من صراع بين الاندماج والاحتفاظ بجذورهم. يدعو الكتاب إلى تطوير منهج تعليمي شامل، يمكن من خلاله تعزيز اندماج الجيل الثاني من المهاجرين في المجتمع الأمريكي، مع الحفاظ على هويتهم الثقافية والدينية. يقترح الكتاب منهجاً تعليمياً يعمل على ربط هؤلاء الشباب بجذورهم ويساعدهم على أداء دورهم الديني في بيئة ثقافية جديدة، مما يمكنهم من أن يكونوا سفراء حقيقيين للإسلام من خلال نشر رسالة إنسانية عالمية. أهداف الكتاب الرئيسية: الحفاظ على الهوية الثقافية: يدعو الكتاب إلى ضرورة إعادة اتصال الجيل الثاني من المهاجرين بجذورهم، وتوعيتهم بهويتهم. التكامل الاجتماعي دون انسلاخ: يؤكد الكتاب أهمية اندماج هؤلاء الشباب في المجتمع الأمريكي دون الانسلاخ عن ثقافتهم الأصلية. نشر الإسلام بقيم إنسانية شاملة: يقترح الكتاب رؤية لتعريف المجتمع الأمريكي بالإسلام من خلال السلوك الحضاري والقيم الإنسانية، بعيداً عن الصور النمطية. “أبناؤنا في المهاجر” هو أكثر من مجرد دراسة، فهو خارطة طريق نحو تعزيز هوية الشباب المهاجرين وتحقيق توازن ثقافي في مجتمع متعدد. للراغبين في شراء كتب عربية في ألمانيا وأوروبا، تقدم مكتبة المراد هذا الكتاب بترجمة متميزة، ليكون مرجعًا هامًا لكل من يهتم بدراسات الهوية الثقافية والدينية.
1 متوفر في المخزون
التقييمات
لا يوجد تقييمات